В таком путешествии сегодня побывали воспитанники ДОУ №6 «Серебряное копытце». В данное путешествие их пригласил инспектор отдела надзорной деятельности  Серовского городского округа, Сосьвинского городского округа, Гаринского городского округа УНДиПР ГУ МЧС России по Свердловской области (далее – ОНД). Накануне инспектор написал письмо в детский сад о том, что необходима помощь в наведении порядка в городе «Опасно». Мальчишки и девчонки старшей группы с радостью решили помочь инспектору и отправились в путешествие по городу «Опасно». Сев в воображаемый автобус ребята поехали по городу. Первая остановка у них была – улица «Спичечная». Здесь дети увидели красивые одноэтажные домики с разноцветными воротами и необыкновенными жильцами. На данной остановке дети рассказали все, что знают о спичках, отвечали на вопросы, рассказали о жителях данной улицы и как они опасны. Закрепили знания послушав «Сказку про спички».

После чего отправились дальше путешествовать по городу «Опасно» и следующая остановка перекресток «Шалость». На стене развешаны картинки, на которых дети играют с разными пожароопасными предметами. Рассмотрев картинки, дети объясняют почему возникла опасная ситуация и как действовать в данном случае. Таким образом, ребята повторили 5 правил в стихотворной форме о том, что нужно быть осторожным и соблюдать все правила. (Правило первое касается каждого, правило первое самое важное! На улице, и в комнате о нем ребята помните: «Спички не тронь – в спичках огонь»).

Продолжая путешествовать по городу, дети приехали на площадь «Взрывов». На площади были разбросаны баллоны, канистры с надписью «Бензин», «Краска», зажигалки, петарды и многие другие предметы. Дети находили предметы, которые оправдывали название площади и рассказывали правила обращения с этими взрывоопасными предметами. А так же разгадывали загадки и познакомились с первичным средством пожаротушения – огнетушителем, узнали, как он работает.

Путешествие наше продолжается дальше, и следующая остановка «Экспериментальная лаборатория». Здесь дети познакомились с огнем и его свойствами, провели несколько экспериментов. Воспитатель зажгла свечи и вместе с ребятами рассказали, что значит огонь, какой он и что может произойти, если к нему прикоснуться. После чего начали эксперимент: воспитатель поочередно к огню подносила лист бумаги, немного ваты, деревянную щепку, и ребята наглядно видели, что горит быстрее, что загорается быстро, что горит долго. Следующие эксперименты, чем и как потушить огонь, чего он боится. В лаборатории, где мы находимся, в контейнерах хранится материал, который можно использовать для тушения огня. На горящую свечу проливаем немного воды – огонь погас, вывод-огонь боится воды. На другую горящую свечу посыпаем землю, песок – огонь снова погас, вывод — огонь боится песка. Последний опыт — горящую свечу плотно накрыли стеклянной колбой и увидели, что через некоторое время огонь погас. Ребята очень быстро и правильно сделали вывод, что без воздуха огонь не может существовать.

Последняя станция, где побывали дети – это улица «Мусорная». Жители города «Опасно» накидали мусор, и мусор загорелся. Но ребята и здесь справились с заданием, рассказали, чем можно потушить пожар. Потушив пожар, собрали весь разбросанный мусор, чтоб не случился снова пожар.

Вот так ребята помогли инспектору, навести порядок в городе «Опасно». И в завершении мероприятия инспектор ОНД оценил работу, проделанную детьми, задавал дополнительные вопросы, рассказал еще о некоторых причинах пожара, сделал вывод, что дети знают правила пожарной безопасности и соблюдают их.

В конце путешествия дети рассказали о своих впечатлениях, что им больше понравилось. Кому — то мультики, кому — то сказка.

Сазонова Александра поделилась своими впечатлениями о данном путешествии и рассказала нам, что ей особенно понравилось:

— Мне очень понравилось, когда мы в лаборатории проводили опыты. Было интересно наблюдать за огнем, как горят разные материалы. Почему потух огонь.

Данное мероприятие понравилось всем. Проведено интересно, познавательно и разносторонне. В игровой форме дети повторили правила пожарной безопасности, закрепили знания о причинах возникновения пожара, знания о пользе и вреде огня, познакомились с огнетушителем. Каждый ребенок почувствовал себя спасателем данного города.

Подобные мероприятия необходимы для применения своих знаний, умений в какой либо ситуации. С детства необходимо развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда, везде и для всех.